在这个快节奏的时代，我们似乎总是忙于奔波，追逐着名利和地位，而忽略了生活中的美好。其实，有时候，一杯绿茶就能让我们找到心灵的慰藉，获得人生的启示。今天，就让我们一起走进绿茶的世界，品味生活，感悟人生。
一、绿茶的起源与发展
绿茶，起源于我国，距今已有四千多年的历史。绿茶的制作工艺独特，保留了茶叶的天然色泽和营养成分，具有很高的保健价值。绿茶的种类繁多，如龙井、碧螺春、黄山毛峰等，各具特色。
二、绿茶的品鉴方法
品茶是一门艺术，也是一种生活态度。下面，就让我们一起来学习如何品鉴绿茶。
| 鉴赏环节 | 方法 |
|---|---|
| 观色 | 观察茶叶的色泽，绿茶应为嫩绿或翠绿 |
| 闻香 | 闻茶叶的香气，绿茶香气清新、持久 |
| 品茗 | 尝茶叶的口感，绿茶味道鲜爽、回甘 |
| 观汤色 | 观察茶汤的颜色，绿茶汤色清澈、明亮 |
三、绿茶的养生功效
绿茶具有多种养生功效，以下列举几种：
1. 抗氧化：绿茶中的茶多酚具有很强的抗氧化作用，能有效清除体内的自由基，延缓衰老。
2. 降血压：绿茶中的茶碱和茶多酚具有降血压的作用，对高血压患者有一定的辅助治疗作用。
3. 助消化：绿茶中的茶多酚和咖啡碱能促进胃液分泌，帮助消化。
4. 提神醒脑：绿茶中的咖啡碱具有提神醒脑的作用，适合工作疲劳时饮用。
四、绿茶中的启示
1. 淡泊名利，宁静致远：绿茶的色泽清新、味道鲜爽，让人感受到一种淡泊名利、宁静致远的生活态度。在纷繁复杂的社会中，我们要学会保持一颗平常心，珍惜眼前的美好。
2. 珍惜当下，活在当下：品茶的过程，就是品味生活的过程。我们要学会珍惜当下，活在当下，不要总是为过去的事情而烦恼，也不要总是为未来而担忧。
3. 学会放下，拥抱生活：绿茶的口感鲜爽，让人回味无穷。在人生的道路上，我们要学会放下过去的痛苦和遗憾，拥抱生活，勇敢地面对未来的挑战。
4. 善于发现美好，感恩生活：品茶时，我们要学会欣赏茶叶的色泽、香气和口感，发现生活中的美好。要学会感恩，感谢生活给予我们的一切。
绿茶，一杯清新的饮品，一种美好的生活态度。在绿茶的世界里，我们找到了心灵的慰藉，获得了人生的启示。让我们在忙碌的生活中，学会品味绿茶，品味生活，感悟人生。
绿茶分集剧情介绍
电视剧《绿茶》共29集，分集剧情介绍如下：
第1集：赵曼婷搬到高档小区。
第2集：李欣儿意外怀孕。
第3集：徐欣相亲失败却获得大单。
第4集：徐欣成功晋升主管。
第5集：李欣儿决定留下孩子。
第6集：李欣儿帮徐欣证明清白。
第7集：赵曼婷跻身贵太太行列。
第8集：徐欣邮轮邂逅情场高手。
第9集：李欣儿和陈屿发生矛盾。
第10集：赵曼婷帮公司拉来烟花大单。
第11集：梁正贤带徐欣潜泳。
第12集：李欣儿生日当天和陈屿吵架。
第13集：李欣儿正式离婚。
第14集：梁正贤送徐欣车作礼物。
第15集：徐欣老家忙相亲。
第16集：吴峰出轨。
第17集：徐欣在老家上班。
第18集：李欣儿陈屿解开心结。
第19集：钟晓阳求婚被拒绝。
第20集：徐欣重回上海。
第21集：林有有到赵曼婷楼下物业上班。
第22集：李欣儿带陈屿去水族馆林有有故意接近赵曼婷。
第23集：林有有对吴峰纠缠不休。
第24集：赵曼婷和吴峰摊牌。
第25集：徐欣工作上被骗。
第26集：李欣儿高价卖掉小说版权。
第27集：赵曼婷一个人外出散心。
第28集：烟花厂发生爆炸。
第29集：徐欣出国留学赵曼婷定居茶场。
《绿茶》剧集评价
《绿茶》是一部以爱情为主题的剧集，它通过独特的视角和真实的描写，展现了现代都市中人们所面临的情感问题和挑战。剧中的角色形象鲜明，演员们的表演也非常出色，让观众能够深入了解和感受到每个角色的内心世界和情感变化。
该剧的剧情设计非常巧妙，将情感与现实题材相结合，让观众在欣赏故事的同时，也能思考人生的意义。剧中的角色们面临着种种挑战和抉择，他们在成长和变化中逐渐找到了自己的方向和价值。这种成长过程不仅令人感动，也给人以启示。
《绿茶》的配乐也非常出色，为剧情和角色塑造增添了不少亮点。整部剧集的制作精良，画面精美，让观众在欣赏剧情的同时，也能领略到都市的美好与繁华。
一篇作文的精彩片段和启示
祖国在我心中
大树随处可见,街上车水马龙,家家过着幸福快乐的生活.可是,在20年前,琅东又是一副什么景象呢?
在遥远的20年前,琅东还是荒郊野外,现在的金旺角就是死刑犯枪毙的地方.而现在的滨湖小学,就是以前的飞机场.
当年的人们可能没有想到,当年的飞机场和枪毙死刑犯的地方,如今已是一所好学校,一个繁华的地方.
不仅环境改变了生活质量也改变了.
很多年前,人们骑着自行车上班上学,而且还要早早的起床,有些还有走路上学.如今,人们住在维也纳都可以十分钟到学校.这是为什么呢?有两种原因：1.路通了.俗话说得好：路是人走出来的.大家修路,修出了一条快捷路,让上班上学的人多睡点,早上不用急忙忙的上班上学.2.人们的交通工具变了.以前,人们骑自行车.现在,人们开汽车、摩托车、电单车,这些快而不累的交通工具.这两点就是人们不急忙忙上学上班的原因.
人们生活的质量不可少的还要数休闲场所.现在在南宁,有许许多多的休闲场所.比如：南湖公园、五象广场、青秀山……这些休闲场所有的风景如画；有的繁华热闹；有的清秀结合.人们休息的时候,都可以去那里放松、娱乐,十分惬意.
总之一句话,是祖国给了我们生活的地方,是祖国母亲给了我们这片土的生活!
★交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇的江河.交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂.交流如水,缘古至今,奔流不息；交流如茶,淡而清香,愈渐愈浓.（胡忠军《交流如……》）
★“明月松间照,清泉石上流”的王安石在与山的交流中体味了另一番人生的境界；“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼的交流中领略了一种超脱自然的感叹.“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标.（胡忠军《交流如……》）
★“庭下水积水空明,水中藻荇交横……”我独自坐在窗前,倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣,宛如在欣赏一首交响曲,撼人心魄……（南通一考生《一起听蛙》）
★“没有人看到过你的绝色姿容,却没有人怀疑过你的美,……你是汉室的一种长矛或一种弯刀,抵御异族的男儿的野心,避免生灵涂炭的破裂,……”一曲《出塞曲》,我听到了,那是千年前你的呼唤,是思乡,是慨叹,是惆怅,是勇敢与坚强!（南通一考生《倾听昭君》）
★雨,淅淅沥沥的下着,仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱.红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来.一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声.们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画.于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽.（南通一考生《风雨中,请侧耳倾听》）
★我喜欢倾听水的声音.因为水声代表了不同类型的生命.尤其在沏茶时表现得尤为突出.我沏茶总喜欢不断改变杯子与水壶之间的距离,体味不同的水声.当水壶距杯子较近时,茶声低调、深沉.这就是一个无为的生命所奏出的旋律.它没有水花四溅的激情,高亢,嘹亮的成功的宣言.它唯一的表现就是安于平静与懦弱.当水壶距离杯子适中时,茶声很均匀.但这并不是一个多么好的生命历程.这样的生命一帆风顺,总是在失败与成功之间徘徊.它禁不起任何的坎坷.如果你晃动一下水壶,水声就会打破原先的均匀,变得杂乱,甚至给人一种束手无策的感觉.当水壶距杯子较远时,不但水花四溅,而且茶声高亢,节奏分明.即使晃动一下,茶声也不会发生多大变化.这是一个充满斗争的生命.这斗争是关于坎坷的.一般来说坎坷总是一个失败者.这样的生命并不多,它是力量与意志的结合体.在这三种生命中,我最喜欢第三种.它不仅仅是生命的问题,更是人生意义的问题.我们不一定要事业有成,但却要为事业去奋斗；我们不一定要流芳百世,但却要奋斗一生.茶声与生命表面实无必然联系.但又有多少人去倾听它们本质的共性,从茶声中发现自己生命的从属,改变或提高生命的境界.（南通一考生《茶声·生命》）
★最美的是在郊外.设想,在一望无际的原野上,当我们置身于此,仰望蓝天白云,聆听远处传来群马奔跑之声,倾听羊儿的“咩咩”之声,这时候,也许还夹杂着牧高亢嘹亮的歌喉……感受着这美妙无比的天籁之音,你的心情会如何?此时的你也许会感到仿佛整个人和自然已经融为一体了,也许甚至有仿佛置身天堂的幻觉.设想,在绿色满目的树林里,耳边各种鸟儿在欢快地啼鸣,眼前的小溪流将悦耳的潺潺之声送入耳廓,头顶上传来可爱的小松鼠自由自在啃着松果的声音,还有脚边不时跃出的小野兔奔跑的声音.那是让你何等的应接不暇.当此时,你的心情又会如何?你会感到连流动的微风都传递着乐声,你会感到连美妙的彩蝶的轻巧的翅膀都在拍打着动听的乐声.（湖北一考生《倾听天籁之音》）
★鲁迅先生早年在某中学讲话时就说过：“天才的出现,不仅需要天才的种子,而且更需要适宜天才生长的土壤.”人,是一切社会关系的总和,一个人的成才与否,不仅与他的主观努力有关,而且与他所处的社会环境有关.诸葛亮成为“千古人龙”,没有刘玄德三顾茅庐是不可设想的；曹雪芹登上中国古典文学的顶峰,没有青少年时期的良好的文学熏陶是不可能的；爱迪生是成功了,但没有书和支持他的母亲也是不能实现的；还有华罗庚,假若他不是生在南方的小镇而是生长在长白山密林独家村的话……所以,我们分析成才的因素时,既要看到主观因素,又要看到客观条件,否则,不是犯形而上学的错误就是犯唯心主义的错误.（《环境与成才》）
★是的,科学是伟大的,它推动过也仍在推动着人类社会的发展,也必将使人类开创新的辉煌.但是,正如一位哲人所说：“科学可以用来解决问题,但它不能解释为何要解决问题.”人类的发展是立体式的,当我们忙于构建科学大厦的时候,人性的殿堂也早已悄然而兴起.当我们为科学大厦的规划绞尽脑汁时,是否考虑到人性殿堂或许根基不稳呢?当我们拥了先进的科技手段时,是否想过科学这把双刃剑可以披荆斩棘也可以大开杀戒呢?当我们抛开林林总总的科技成果不谈时,是否想过到哪里去寻觅人类心灵最终的归宿呢?那些在键盘上能将贝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德国绅士们何以在二次世界大战中变成了疯狂的野兽?或许在于他们只重视硬件升级而忘掉了软件的设计吧.所以,为了让曾经有过的的悲剧不再上演,人类啊,请不要忘记另一半.（《不要忘记那一半》）
★天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖.人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得.失去了美貌,有健康陪伴；失去了健康,有才学追随；失去了才学,有机敏相跟.但失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝.（《诚信不可抛》）
★朱镕基总理将“公则生明,廉则生威”这句话作为他的人生信条,于是,我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象.“公则生明”,单单四字,意韵深远.公正,不偏私地想问题、办事情,则处理问题明智正确；反之,带有主观色彩,便不能公正无私地认识和处理问题.而人往往受主观影响,难以对事物做出正确深刻的认识,所以要做到“公则生明”并非易事.（《公则生明》）
★从纵向看,原始社会的弱肉强食,是竞争；先秦的诸国纷争,是竞争；殖民与掠夺的战火,是竞争……落后就要挨打,而要摆脱落后的地位,就需要自强、需要竞争.在经济飞速发展知识大爆炸的今天,全球日趋一体化.要想在竞争中取胜,就不能仅仅依靠武力.因为,科学技术才是第一生产力.再没有什么力量能比科学更强大、更所向无敌了,科技竞争也由此显得格外重要.从横向看,竞争正不断渗入社会的各个领域.商界竞争之激烈不言而喻,就连我们每个人的生活中也充满竞争.有人曾说过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔.”同样,一个人如果事事依赖别人,只想坐享其成,而不能知难而上；只想机遇垂青,而不思拼搏进取,又怎么谈得上进步呢?在社会竞争中,只有胜利者才有资格享受更完满的生活.（《要有点竞争意识》）
★当然“过去属于死神”并不意味着忘记过去,“忘记过去意味着背叛”,它只是让你把过去的成功与失败、欢乐与泪水都融进今天的奋斗中.“再回首”是必要的,但更重要的是回过头来,潇洒地迎接一个崭新的太阳.那样,你才会有属于自己的未来,才会坚定而自信地说：“我的未来不是梦!”
人生是由无数个昨天、今天和明天组成的.昨天永远是昨天,今天终究要成为昨天,明天也要变成今天,抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未来.如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天.摔倒了,再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉,一次次壮丽的出海吗?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”；成功了把它忘在脑后,明天就从零开始.朋友,忘记过去,因为“过去属于死神”；朋友,去拥抱明天的太阳吧,因为“未来属于你自己”!（《未来属于你自己》）
★“前事不忘,后事之师.”古罗马的浮靡奢侈,道德沦丧毁掉了一个高度发达、繁华的城市,我们不能让它们同样毁掉我们辛苦营造的家园.该清醒了,沉睡的人们,一觉醒来,败坏了的道德守则早已如童话中的魔笛一样带走了全城的孩子.那时便是追悔莫及了.
★几天以后,我在宗璞的一篇文章《紫藤罗瀑布》里读到一段话：“人和花都是不幸的,但生命是无止境的……”我忽然有了一股冲动,想看看那株被我压坏的玫瑰长得怎样.来到阳台,我不禁惊呆了,一团红红的花怒放着,似乎正在释放生命的能量.我突然感悟到,人不是生来就被征服的,我们可以被打败,但不能被征服!三个月后,我的腿几乎痊
罗曼?罗兰说过,生活这把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉.面对挫折、失败和不幸,我要坚韧,学会承受,学会把伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤处磨炼出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发光,照耀自己的人生!
★“爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之”.
——孟子
这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵.我们每个人都应该用自己的心灵去面对另一双瞳孔,因为人字结构是互相支撑的.
★我认为中国的素质教育是成功的,因为中国青年牢记过去的苦难,使得我们在思想上团结一致；而日本教育是失败的,日本青年不了解过去,一旦使得军国主义死灰复燃,日本的再一次覆灭就指日可待了.希望《自尊——命运的瞬间》能成为日本教育的转折点.
★我们的历史,除了记忆不能再留给我们什么,我们的民族除了奋发图强不能再蹉跎等待什么.留住记忆可以给我们更多的自信和自强的理由,我们要记住的不仅是远古的文明与辉煌,更需记住我们的民族饱经苦难,她渴盼着她的儿女能够扬眉吐气,能够被人敬重和尊崇.
★成熟不是随波逐流,人云亦云；不是察言观色,八面玲珑；也不是见风使舵,老奸巨滑.成熟是面对诬陷而不丧失自信,面对成就而不骄傲,面对恭维而不丧失理智.对诬陷和恭维都可以像对灰尘一样轻轻拂去,对成就像顽童拾到一枚贝壳一样泰然自若.
★这一切说明了什么?说明了20世纪物质与科学技术突飞猛进的同时,人类的精神家园、人类的道德意识可谓是花果飘零.看看巴以冲突中的流血牺牲,看看菲律宾人质危机,人类啊,难道还要用道德的沉沦来摧残我们这个越发脆弱的星球吗?20世纪人类对环境的破坏就更令人堪忧.废气污染了天空,废水污染了海洋,温室效应的增加,两极冰山的融化,无不构成人类生存与发展的危机,美国作家阿西莫夫说得好：瞧瞧我们都干了些什么!我们把陆地变得千疮百孔,把天空弄得乌烟瘴气,把海洋变成一个巨大的垃圾场.够了,够了!不是篇幅不够,而是我不忍心再一一列举
★爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.
★冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛.寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
★那些想着“有权不用,过期作废”的贪婪的人们,或许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言,那是行为的约束,更是信仰的直白,一个连自己的信仰都可以抛弃的人,社会也会最终将他抛弃.
一颗缺乏约束的心灵是空虚的,游离的,就如同失去了家园的灵魂,失去了根的大树,失去源头的大江,只能堕落,只能枯萎,只能干涸……
一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧———心灵的契约：诚信!
★名剧的开头,往往少有高潮.胜境的入口,常常并不引人瞩目.味美的果实,初嚼的口味有时反而沉得平淡.纯真的情思,常含在层层递进的意会之中.款款地导引,悄悄地深潜,细细地回味,静静地领悟.引高潮以适时,探胜境于幽绝,品回味以悠远,悟美情于灵惠,乃独步人生,渐入佳境之绝技!
★是的,水,你曾容纳过生命；可你更多的是被生命征服过,牛郎一瓢一瓢地要舀干银河的水,好与他心爱的人长相厮守；精卫要把海填平,好为她的生命讨个说法,他们正试图征服着你.但有人已经征服了你,古代的大禹治水,我们姑且不说,而你听说过金沙江么?听说过它的急?它的凶?它的猛么?它试图凭此阻拦一切,但几万个生命却奇迹般地把它踩在脚下.就因为手挽手,心连心；就因为信念,更因为黑暗前的曙光.（《水里的故事》）
★在二战最后一年前夕的一次圣诞节,一位苏联老大娘正在加重独自准备着晚上的食物.她的丈夫、儿子全都战死了,但她仍然坚毅地活了下来,她相信胜利一定会到来的,突然,门上响起了一阵礼貌的敲门声,老大娘开门一看,顿时呆住了,竟是两个德国鬼子：“我们能在这儿烤烤火吗?我们快冻死了.”德国人乞求地问道.老大娘这才看清这两个德国人都是少年,衣着单薄.她连忙把他们拉进屋里,为他们做了一顿晚餐.德国人哭了.那一晚没有战争,没有国籍,只有少年和老大娘.
爱可以化解仇恨,化解愤怒,让爱做主,你会选择到幸福.
爱是心灵最美的语言,在你面临性灵的选择时,让爱做主吧,幸福是不会离你而去的.
★古人云：“木秀于林,风必摧之；石峻于水,流必湍之.”的确,一个人出了名,接踵而来的是各种人的反应,逢迎拍马者有之,冷嘲热讽者有之,造谣诽谤者也不乏其人,最后以至于“众口铄金,积毁销骨”.难怪古代那些不愿沾染世尘的高人雅士纷纷遁入山野,进寺观,涉乡里,“耕南亩”,过着隐居生活；就是一些有志之士想跻身于仕途,为民请命,也往往四处碰壁,于是发出：“有人问我事如何?”有道是“人海阔,无日不风浪”的感喟.北宋大文学家苏轼,名声红极一时,文章有口皆碑,却招来一群卑劣小人的围攻,被贬官流放.他弟弟苏辙曾说过：“东坡何罪?独以名太高.”苏轼自己也曾写下这样的诗句：“世人皆盼己聪明,我被聪明误一生.但愿生儿愚与鲁,无事无非度一生.”
然而,在改革大潮汹涌的今天,“不求显赫,只愿平安”的旧观念受到了巨大的冲击.敢于“出名”,敢于“表现”,已成为新时代的流行色.我们是千里马,就要长鸣；我们是龙种,就要腾飞.（《小议“出名”》）
★心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀┅┅
心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云.
心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香.
心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容.
心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠.于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞.
心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求┅┅
这都是些美丽的神灵.由此,而不可侵犯；由此,而拥有世界和自己.
★蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨.《蜡烛有心》
★成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度.《成熟》
★绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草.绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒.绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文.（《找寻自己的绿》
毫无置疑,绿是最令人心动的颜色.墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想.而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索.（《绿的乐章》）
★一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆.
恍惚中,有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州；醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵；云游九州,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿……
李白,自九天而来,飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷.（《生命是一种责任》）
★没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高.雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的,因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的,因为有挑战者号的殒落,人生是伟大的,因为有白发,有决别,有无可奈何的失落.
古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧.
★美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中；美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里.生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量―――生命的至美.（《美的断想》）
★掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影.穿越时空的苍凉与沉重.抵达我们刻骨铭心的记忆深处.三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书面中栩栩如生.假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖.当唐宋的光景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣；当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻.正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘.（《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》）
★人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过.所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦.错过漂亮,你拥有健康：错过健康,你拥有智慧；错过智慧,你拥有善良；错过善良,你拥有财富；错过财富,你拥有安逸；错过安逸,你拥有自由；错过自由,你拥有人格……（《错过》）
一位诗人说过：过错是短暂的遗憾；错过,是永远的遗憾.这也许正是一种美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道.错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸；错过了大海的壮阔,才可以有小溪的悠然；错过了原野的芬芳,才可以有小草的碧绿.（《错过》）
★惊叹云蒸霞蔚的山峰,却害怕荆划棘刺,畏首畏尾,缺乏自信,这只能使人浑浑噩噩,碌碌无为.须知“无限风光在险峰”,时代需要的是凭借自信这架云梯的攀登者.当年炮火纷飞中,面对五岭、乌蒙、岷山,自信的毛泽东唱起了多少支攀登之歌,胜利之歌!他高唱“同心干,不周山下红旗乱”；他高唱“踏遍青山人未老”；他高唱“红军不怕远征难,万水千山只等闲”
……字里行间,充满着自信者的豪气!（《自信—登山的云梯》）
★春,多么惬意的名字!也带来了芬芳艳丽的花朵,带来了蓬勃新绿的草木,带来了对未来一份憧憬,带给我们一片生机勃勃的景象.
夏,多么热情的名字!她带来了缤纷绚丽的骄阳,带来了挺拔苍翠的树木,带来了奋斗的脚印,带给我们一支激情的歌曲.
秋,多么温情的名字!她带来了如金的落叶,带来了温柔的秋雨,带来了丰收的喜讯,带给我们一篇缠绵的诗章.
冬,多么宁静的名字!她带来了洁白的雪花,带来了素雅的天地,带来了胜利后的沉思,带给我们一幅清新的画卷.（《美就在我们身边》）!
★当你饥渴难耐地在习题堆起的高山中攀登时,你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?当你精疲力竭地在作业铺就的沙漠间行进时,你是否期待走进一方清凉的绿洲?当你寂寞孤独地在参考资料筑起的围城中徘徊迷惘时,你是否向往飞向一片自由的蓝天?琴就是这样一泓清泉,棋就是这样一方绿洲,书画就是这样一片蓝天.琴棋书画,这古人为才子淑女构筑的亭台楼阁,在提倡素质教育的今天,我们亦应该进去畅游一番.（《琴棋书画之我见》）
★心的本色该是如此.成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站；败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强.荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云；辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食.
★坚韧是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原；是“拼得十万头颅血,须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾!我,也决心像他们那样,追求拥有坚韧的品格.
坚韧,是对我心理素质的要求,它让我承受任何挑战、打击；刚强,是对我人格品质的要求,它让我承受任何恶势力的挑衅,并战胜它；谦卑,是对我意志品质的要求,它让我不卑不亢,冷静坚强.这就是我的心理承受力.
★每个人都可能面临机会.有的人能把握机会,取得成功,有的人却只能望洋兴叹,因为机会只垂青有充分准备的人.
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.逆境对于强者来说,是迈向高一级台阶的垫脚石,是驶向万里征途的加油站,是大海上乘风破浪航船的强劲风帆.——《逆境造就成功》河北考生
★从不怨自己没有动人的容颜,从不怨自己没有婉转的歌喉,从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么,而是一直对自己说,即使没有这些,我也是一颗美丽的星.
★一个安静的午后,我喝着从冰箱里拿出的绿茶.这是我喜欢的绿茶,因为它总是将那丝清凉隐藏在苦涩之后,虽然没有人会拒绝甜蜜,但真正的甘甜是在品过苦涩之后,那缕萦绕舌根的清香.我认为只有强者才会喝绿茶.
★学校的夜无数次考试的失败,令我心灰意冷.多少逝去的友情,让我感伤涕零,独自一人徜徉在学校的幽径,偶尔抬头看看,月好圆,我好想回家.“每逢佳节倍思亲.”我需要父亲的教导,我需要母亲的关怀,我想吃母亲包的水饺,泪不自觉地落下.
初中扩写作文范文点评
1.初中作文及点评我关注阳光
我爱阳光，爱到骨子里。
但城市的浮躁，喧闹让我根本没有心情去关注时时刻刻都萦绕在我周围的阳光。况且城市的阳光中隐匿着许许多多令人厌恶的味道，暧昧，贪婪，丑恶，喧嚣。直到有一天，我实在忍受不了这充斥在阳光中的气息，我决定去追寻。追寻我向往已久的纯净的阳光。
我坐上了通往南方的火车……
第一个目的地是大理，在路途中。曾经无数次想象那里的美妙，但到了那里，却仍旧让我感慨万千。我来到了一条小街旁的咖啡店，选择了一个靠近窗边的位置，点了一杯苦涩的黑咖啡，之后拿出一本书，放在桌上，让大片的阳光尽情地，肆意地洒在自己的书上，任凭店内播放的大提琴曲调动自己的思路。此时此刻，仿佛我自己构成了一个世界，我在里面纵情的欢笑，流泪，没有伤感，离别，没有贪婪，喧闹，只有哭着，笑着。
第二站是海南，我到海滩来看日出，同我一起的人并不多，但日出的雄壮确实让我感动，万丈霞光透过云层直接射入我的眼球，但我不作遮掩，因为我享受这一切，清晨的阳光充满了朝气，活力但不毒辣，充斥着清晨的的气息。我像个孩子一样尽情地在海边跳着，笑着，望着逐渐升起的太阳，望着绚丽的阳光在水中编织的破碎的倒影，跳着，笑着，只是笑，单纯的笑。
我的生活像咖啡店里的琴声，曲折，婉转，同时也像海上的阳光的倒影，虽然闪耀着，跃动着，但却破碎不堪，绚丽的外表下遮盖着的一颗孤独，寂寞的心灵，曾经看着青春的年华不在，热泪盈眶，但现在我不会再哭泣，因为我找到了，找到了饿自己应有的归宿。
我的旅程将继续下去，不会终结……
点评：
优点：
1.语言流畅，语句通畅，立意高，文章完整（用点套话）
2.文章以第一人称记叙更好的将作者的心理展现在读者面前，
3.文中以咖啡店里的琴声比喻自己的生活，生动而形象的展现了作者生活的崎岖以及喧闹带来的烦燥，再以海上的阳光的倒影比喻，更体现了生活虽破碎不堪但却绚丽，最后一句留给了读者无限的遐想.
缺点：
1.文章略显平淡，有点为记叙而记叙，没有过多打动人的地方
2.最后结束的有些突兀，归宿在何方？
3.结尾处亦有一些矛盾的地方：旅行是为追寻向往已久的纯净的阳光，而倒数第2段已说找到了归宿，又何必记叙旅行
2.初中作文的总点评有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。
在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。磨练，总伴随着机遇出现。
六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。
求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。
在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。
我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。
因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。
有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更***。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。
我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。
在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光。
3.初中600字作文带点评为自己鼓劲
我是一个快乐的男生，当别人向我讨教快乐的秘诀时，我总会笑着回答”为自己鼓劲”。而为我鼓劲的中流砥柱，就是”歌”。
（开头点题，并引出下文，切入自然、贴切。）
在路上、学校、家里总荡漾着我的歌，它能让我快乐地面对每一天的生活。（再次体现我乐观的生活观念，时时引人注意。）
还记得那次，我参加学校里组织的一场比赛。大家都认为我一定能夺冠。可物及必反，我失败了。那时的我犹如一个泄了气的皮球，把自己关在房间里，泪水冲破了闸门的决堤，一泻而下。这时，是歌让我重新找回了信心，我拿起笔筒，站在阳台上，面对着楼下所有的人，一阵开场白之后，我开始陶醉其中，尽情的酣歌起来。我的梦想，伴随笑容而坚强，大声地歌唱，越过了辽阔的海洋，我的梦想啊！伴随着笑容而坚强。这世界充满了想象，乘着音乐一起飞翔。经过所有快乐悲伤，谢谢你陪在我身旁。快乐是我的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱，唱得响亮，不怕风雨的阻挡。快乐是我的能量，点亮自己的光芒，每一个期望的目光都在见证我成长……唱到这儿，我不禁再次流下了泪水，但这并不是为失望而流泪，而为了自己再坚强而流泪，我品尝着那一滴滴咸咸的泪，但它们却是我一个个甜甜的人生经验。使我在将来的人生之路上越战越勇，我就这样不断地为自己鼓劲，走出了人生中的一个小小的水洼，再次找回了快乐和信心。
（以自己的亲身经历说明了自己为自己鼓劲的重要作用，深化主题，令人信服。）
朋友们！来吧！让我们用自己的方式为自己鼓劲。它犹如大海中的航标让你不再徘徊；它犹如一曲美妙的旋律让你忘记忧伤；它犹如一股潺潺的清泉让你重拾坚强。
（优美的语言，再次升华了文章的主题，令人信服。）
来吧！让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜，跨过重重的困境，驶向成功的彼岸。
（语言凝练而又充满***，与作者所说的快乐的生活方式衔接一致。）
4.一篇初中作文而全文对于书的各种比喻，简直不太需要建议和修改。或许一开始写还不及这篇，尝试一下创新、2两段中部分比喻句，我看着都不忍删。大家都会写这种很美的文字，也是能脱颖而出的佳作，并结合具体的某些书来谈，大家写出来的就是一种很奇怪的文体：
首先，这样文章会显得较有条理，当代仍以记叙为主。虽然这样做可能会失败很多次，跑了一个暑假的经历，这种文字看得太多了；就像是山珍海味吃多了会难受一样，不仅相互呼应，但有些句子确实显得有些可有可无，是绝不会如此执着的，而后又看了什么书，在面对题目时，“书香伴我行”这种题目，想必是对古典文学相当有研究吧，虽显得有文采，有种娓娓道来的感觉，崇拜ing~
以上只是个人看法，评分的话，说是记叙文，也会是48左右的高分，我个人觉得1，大家一般都会想到要写一写自己从小看什么书，楼主的文笔比我好。这时，楼主想要全面的谈一谈自己对书的看法，但作为批卷者或是读者。
至于本篇哪些部分需要删！提到了许多我也很爱的书呢，不同的对书的认识，可以尝试着依照以上建议另写一篇，即使放在同风格，但缺少一点创新，文风也偏古典。楼主的文风还是比较清新的。建议楼主选择自己觉得看法最成熟，但个人觉得楼主仍应该多训练记叙的功底、最新颖，若不是从小对书就有深厚的感情，而每一点写得很长却会写得空洞。我记得我以前写这类文章时。
楼主后面几段写得真的很好，可能在作者本身看来，而来看书在变，虽然很优美、景物描写减少一些，详略不分，这样会具体些，是发自内心的，人也在长大，容易使文章没有重点。
楼主一定看过很多书哦，老师说，茶越品越香的特质与书也很相宜，按理说是没有资格点评啦~可是我还是要简单的说几句，请多多指教。你也可以写写自己和书之间的故事，而且确实很美、最有把握的一类来详写，很完美，又似乎没有什么具体事例，却有些空泛，词藻虽然华丽，而老师也会觉得你是一个不仅有文采，曾写过自己为寻周汇本红楼梦，其实大多数人在写这一类文章时都会犯这种不懂得取舍的问题、抒情。楼主的开头和结尾我很喜欢，尽管你的功底很好，但除了散文，若有什么过于幼稚的想法，而楼主清新细腻的描写、同题材的文章中，将这相宜的特征发挥到了极致！希望楼主可以回复哦。个人建议你可以在课余尝试一下其他风格。
其次，而且有想法的人。至于其他方面，一笔带过即可，又易引起腻烦，大家共同进步嘛嗯，就是一种不同年龄，但总是脱颖而出却会很困难
5.优秀作文要带点评初中的作文题：以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。（40分）
精彩解析：
这是一道四平八稳的作文题，没有起伏，没有波澜，但作文时要出新、出奇、出彩，尺水兴波，力争成为“鸡群”之“鹤”。
精于讲述故事。这堂语文课，一定是发生了故事的语文课，否则不会让“我最喜欢”。可能是课堂上某个同学的一个小插曲引起了大家的兴趣，可能是老师精心设计的一个问题点燃了同学们思维的火花，可能是老师别出心裁的活动设计让我体验到了语文学习的乐趣，可能是老师深情的朗读、连珠的妙语、新颖的板书让我记忆犹新，可能是同学之间合作的乐趣、创新的思维、***的辩论让我难忘、让我喜欢。
精心描写细节。课堂上小组合作学习的热闹场面可以“面”上概述，而某个同学的个性语言、喜怒变化、典型动作，则需要精雕细刻；老师朗读《海燕》时那高昂激越的声调，让我们沉浸在课文的意境之中，教室内只有老师响遏云霄的声音在回荡，同学们屏气敛神，特别是“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的最强音，更需多方渲染，精心刻画。
精造凤头豹尾。可以开篇点题，“这是我最喜欢的一堂语文课。”可以排比开头，“语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文，我的最爱。”引出下文对“这堂课”的记叙。结尾要深化中心，三言两语点出我为什么最喜欢这堂语文课。
满分作文及点评：
我最喜欢的一堂语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
【点评】
开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。
描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。
景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜悦
6.初中作文及点评这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。
这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。那是一年前的一个星期日的上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。
我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一***坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。
到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。
我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。
我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。
大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。
我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上***辣的。
心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗？我真是太惭愧了。这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。
这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。牵蜗牛散步今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。
走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。
我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。
当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把”启示”送上门。
生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现”启示”。
勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人–带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
我最喜欢大自然的魅力当你看到大自然美丽的风景，你就会被它的魅力所折服。这里能够让你忘掉繁杂喧闹的市区，用心来感受大自然的美丽，感受大自然的静谧。
当我们走向原野，看到一片片碧绿的草地，一望无际，上面长出一朵朵艳丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着诱人的花朵。
就算人们怎样压他们踩他们，小草都决不会低下高贵的头，这就是小草的魅力。当我们投入大山的怀抱，远远看去，山并不高，当你来到山脚下抬头看时，这才知道山是那么的雄伟。
大山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样。
7.中考优秀作文点评仿写 2007年扬州市中考优秀作文及点评今年我市中考作文试题为：“吃”，可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。
吃、穿、住、行，“吃”为先。爷爷爱吃咸，爸爸爱吃甜；江苏人爱吃米，山西人爱吃面：“吃”，能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。
请在“吃”后面的横线上填写恰当的文字，将题目补完整，然后写一篇不少于600字的文章。示范：~西瓜、~的趣事、~食堂的日子、~的变化、~在扬州、~瘪、~香、~亏是福。
（不必受示例的限制，可根据自己的需要填写其他文字。）要求：1.除诗歌以外，文体不限。
2.不得抄袭。3.文中不得出现真实的人名、校名和地点。
今年我市中考作文题采用半命题的形式，题目是“吃____”，横线部分的文字由考生填写，使之形成一个自己想写的作文题。由于这个作文题十分贴近生活，而且开放度极高，技艺性极强，无怪乎赢得了社会各界的好评。
一日三餐离不开“吃”，我们对“吃”再熟悉不过，“吃”又是我们日常生活中的一个重要议题，作文题中对“吃”什么（实的也好，虚的也好）又不作限制，可写的东西很多，所以即便是平日视作文为“畏途”的学生，也不会出现“把笔长愁”的困境。由于开放度极高，而且选择的余地很大，考生可选择自己感兴趣的话题写，这又体现了关心学生、尊重学生的课改精神。
但是，个个都有话写，并不等于个个都能写得好。阅卷老师会从立意、语言、结构等角度考察，看谁写得一般，谁写得较好，谁写得最妙，这样也就有了区分度。
即以写“吃的趣味”为例，只写出“乐趣”者则属于“大路货”，写出“情趣”者则居中，写出“理趣”者则是上乘之作。大家都有话可写，但评卷时又有区分度，今年中考作文题可以说十分出彩。
时下有些作文题太“富有诗意”，太玄乎，太飘忽，离考生生活实际与思想实际较远，这似乎已是当前作文命题的“时尚”。其实，这样的题目，并不利于检测学生的能力，也不利于让学生抒***情实感。
我以为初中学生写作，要植根于生活土壤，要学会敏锐地观察生活，深入地思考生活，艺术地表现生活，并学会能从较深的层面写出对生活的认识和评价。我市今年中考作文题不追随“时尚”，回归实际生活，这无疑对我市初中作文教学有着导向作用。
中考作文题出得好，出得有特色，真是“戛戛乎难哉”，太俗、太浅、太深、太玄都不好。但很难做到不等于做不到。
我以为，挣脱思想枷锁，从学生实际生活出发，从作文原有的特质出发，从考试的目的出发，静下心来拟定一个恰到好处的作文题，从理论上说是可以做到的。这里头，命题者对作文教学的理念以及他的“学生观”都是至关重要的。
今年中考作文题再普通不过，但却叫人猜不到；猜不到也无妨，总有话写。“吃____”，虽平实却无碍出新，也无碍思想的驰骋，这样的命题思路，确已达到命题的理想境界，学生幸甚！家长幸甚！教师幸甚！作文1：吃自己的饭，不要吃父母“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。
靠天靠人靠祖先，不算是好汉！”郑板桥这几句话告诫我们：人生当自立，不能依赖他人。然而，并不是人人都能做到这样。
现在，社会上多了一群“享乐自己来，做事父母来”的人。他们被称为“啃老族”，即依赖父母、不愿自立的人。
这一族人大多毕业后不找工作，只知“吃父母”。记得这样一个场景：人才市场上，一位老人竟填了60多份求职单，一打听才知道是为26岁的儿子而来。
此刻，儿子正在家“赋闲”打牌。试想，有哪家用人单位会要这样的人呢？即使他才高八斗也没有人要。
自立是人立足于社会的基本条件之一，不能自立的人，定将遭到社会淘汰。也许有同学会说，我们都是中学生，还没成年，这时候应该吃父母的。
不！从严格意义上讲，我们也是“啃老族”。不要以为向父母伸手是应该的，父母只有抚养你的义务，没有供你享乐的义务。
况且父母不能养你到老，一旦父母不在，你又不会自立，你怎么生活呢？也许有人说，你不也是“啃老族”吗？不对，我可以靠自己的大脑挣钱。学校每次月考，我都能以优异的成绩获得奖学金。
一学期下来，收入颇丰。今天我考试用的文具，都是用自己的奖学金买的，没有花父母一分钱。
我为此而感到自豪：我是一个初步能自立的人。当然，每个同学都去赢得奖学金是不可能的，但别忘了，我们都是十六七岁的人了，已经可以从事一些工作了。
我正打算在暑假期间去“麦当劳“打工呢。有位哲人说，自立的人永远不会被打倒，因为他还会再站起来。
我们也应该走向自立，不再依赖父母，撑起一片自己的天空。人生当自立。
我们青少年都应该学会自立，为将来成为社会人打下坚实的基础。此刻，我抬起头，看到教室里那面鲜艳的国旗，我真想大声向世界宣告：我要吃自己的饭，不要吃父母；我要做自立的人，为社会作出贡献！简评：靠某人或某事物来生活，也叫“吃”。
“吃父母”就是靠父母生活。古人云：“士无事而食，不可也。”
不劳而获总是可耻的。该考生呼请我们年轻人要能自立，不要“吃父母”。
文章就这个问题分析了利害得失，主张“不再依赖父母，撑起一片自己的天空”，观点鲜明，理直气。
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